Mon père disait toujours: «Y'a pas de grands, y'a pas de petits. La bonne taille, c'est quand les pieds touchent par terre.» Coluche

16.1.18

La conversation de 2016 à préparer

Pour demain mercredi, vous allez préparer (mais pas trop! Ne prenez pas de notes et improvisez au maximum!) la conversation de 2016. 
Cliquez / Tapez ici pour y accéder.
(Si le lien ne fonctionne pas, choisissez le téléchargement)

10.1.18

Pratiquez une conversation

La conversation que vous allez écouter et pratiquer pour demain est sur la technologie. Ecrivez un minimum. 

Voici le document à ouvrir. Le lien pour l'audio est dedans. 

9.1.18

20 secondes

Votre amie Stéphanie vous appelle au téléphone parce que sa deuxième épreuve du Bac est demain, et elle n’a pas confiance en elle. Rassurez-la:

Allo ________ ? Je t’appelle parce que je sais que tu as déjà passé le Bac et que tu as réussi haut la main… Moi je suis complètement paniquée parce que j’avais bien étudié pour l’épreuve de philo la semaine dernière, et j’ai l’impression d’avoir échoué! Demain c’est l’histoire et je suis sûre que le sujet sera difficile et que je vais me planter! Je ne sais pas comment je vais dormir cette nuit!

Ne préparez pas trop. N'écrivez pas votre réponse. 
Parlez pendant 20 secondes en réponse à Stéphanie, votre copine qui panique à cause de son épreuve d'histoire demain. 

Pour remplir 20 secondes, assurez-vous de...
1. vous donner le temps de réagir à ses émotions (compassion / étonnement)
2. rassurer Stéphanie en lui donnant des conseils.


8.1.18

Les réponses et comment les justifier

En utilisant le texte Allo Maman, j'ai décroché mon bac, justifiez pourquoi les réponses suivantes sont les bonnes: 
1. D
2. B
3. A
4. B
5. C
6. A
7. B
8. D

3.1.18

Vos devoirs pour demain jeudi 4 janvier

Cherchez le Baccalauréat pour demain. Qu'est-ce que c'est? Comment ça se passe? 

Egalement, vous allez chercher la signification de ce nouveau vocabulaire (et copiez-le dans vos notes, SVP):

    • un cursus
    • une épreuve
    • redoubler
    • réussir (= réussir haut la main)
    • échouer ( = se planter* / se ramasser* / se gaufrer* / rater)
    • une dominante / une sous-dominante
    • être reçu / être recalé
    • un bachelier / une bachelière

19.12.17

Pour demain mercredi

Utilisez le texte sur SOS Racisme et justifiez pourquoi les réponses correctes sont correctes! 

14.12.17

Pour demain vendredi

Je voudrais que vous soyez capables d'écouter le passage qu'on a écouté en classe aujourd'hui et d'écrire une phrase au discours indirect commençant par "Elle demande si..." ou "Elle répond que..." ou "Elle dit que..." . Essayez de ne pas citer les mots verbatim.