Mon père disait toujours: «Y'a pas de grands, y'a pas de petits. La bonne taille, c'est quand les pieds touchent par terre.» Coluche

19.10.17

Vos devoirs pour demain vendredi

Tapez / Cliquez sur ce formulaire Google pour rentrer vos réponses au texte à 19 trous.

Vous allez regarder cette présentation sur les chateaux français. Certains sont des chateaux médiévaux (du Moyen-Âge) et certains des chateaux de la Renaissance. Lesquels sont quoi? Comment est-ce que vous reconnaissez, juste en voyant l'architecture, un chateau médiéval d'un chateau du XVIe siècle? Écrivez une phrase qui compare Azay-Le-Rideau et le Chateau de Joux

Rentrez votre phrase dans le formulaire ci-dessous:

18.10.17

En classe mercredi 18 octobre

Je suis absente et j'aimerais que vous travailliez sur la Renaissance (le XVIe siècle en France). 

1. Commencez par comparer ce que vous avez trouvé sur François 1er avec un partenaire. 

2. Ouvrez ce texte et essayez, avec un/e partenaire de remplir tous les trous. Attention, ce ne sont pas juste des pronoms relatifs. Il y a aussi des prépositions, etc. 

3. Assurez-vous de comprendre ce vocabulaire: 

  • les voleurs d'identité
  • les escrocs
  • les imposteurs
  • l'usurpation d'identité
  • une fraude 
  • faire des dégats
4. Écoutez ce passage audio à la radio RTL. L'émission s'appelle L'Heure Du Crime. Commencez à 2:20: «Mais d'abord, nous allons parler du célèbre Martin Guerre»
  • L'invité de l'émission explique pourquoi les escrocs sont généralement sympathiques. Quelles sont les raisons qu'il donne? 
  • Quelle est la date de naissance de Martin Guerre? (approx. 4:40)
  • Il était de quelle région française? 
  • ll avait quel âge quand il s'est marié?
Allez à 6:40
  • 6:40) Qu'est-ce qui s'est passé dans la vie de Martin Guerre?
  • Et qu'est-ce qui s'est passé 8 ans plus tard? 
  • Qu'est-ce que Pierre Guerre pensait?
Arrêtez à 8:07.

16.10.17

Phrases et Francois 1er

Pour mercredi, je voudrais que vous cherchiez François 1er ("premier"):

    • Quelles étaient les dates de son reigne?
    • Quel était son emblème?
    • Quel château a été construit sous son reigne?

Aussi, vous allez finir les phrases de la photocopie que vous avez obtenue en classe vendredi.

14.10.17

Petite annonce

Finissez la photocopie que je vous ai donnée en classe pour MERCREDI. On fera la correction des 10 premières phrases en classe lundi. 

Lino, j'ai donné une copie à Mattheus pour toi. 

Passez un bon weekend! 

12.10.17

Pour demain vendredi 13 octobre

J'aimerais que vous puissiez expliquer en francais la difference entre la phrase 1 (qui utilise "sur qui") et la phrase 4 ("sur lequel"). 

Egalement, je voudrais que vous copiiez ces verbes/expressions dans vos notes. Assurez-vous de bien les connaitre pour demain, SVP: 
  • avoir peur de
  • se souvenir de
  • parler de
  • souffrir de
  • avoir besoin de
  • mourir de
  • vivre de
  • avoir envie de
  • être amoureux de
  • être fier(e) de
  • avoir honte de
  • s’occuper de
  • faire la connaissance de
  • rire de
  • se moquer de

11.10.17

Contrastes et similarités

Vous vous souvenez de vos expressions de contraste et de similarités?
Voici deux images. Je voudrais que vous écriviez un minimum de trois phrases pour chaque image en contrastant avec l'autre. Faites ca dans vos notes, SVP. 

Étudiez aussi votre nouveau vocabulaire.

9.10.17

Vos devoirs pour demain mardi 10 octobre

Avec le texte que vous avez lu en classe aujourd'hui, cherchez tout ce vocabulaire: 
  • C’est le terme moins scientifique pour “phénomène acoustique”.
  • C’est une expression synonyme de “région parisienne”. 
  • Ce sont les (pauvres) personnes qui habitent en banlieue et qui prennent le train tous les jours pour travailler dans la capitale.
  • C’est l’adjectif relatif aux trains. 
  • C’est une personne qui habite dans Paris intramuros.  
  • C’est une expression quasi-synonyme de “parce que”.
  • C’est l’adjectif relatif à l’ïle de France.
  • C’est le verbe qui signifie “avoir des conséquences négatives/destructrices sur…”